a) l’uso di una didattica individualizzata e personalizzata, con forme efficaci e flessibili di lavoro scolastico
b) l’introduzione di strumenti compensativi, compresi i mezzi di apprendimento alternativi e le tecnologie informatiche
c) l’introduzione di misure dispensative da alcune prestazioni non essenziali ai fini della qualità dei concetti da apprendere
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