Il periodo estivo rappresenta spesso un momento di solitudine per la famiglia e lo studente: ottenuta da tempo la diagnosi, finita la scuola, il doposcuola e, in alcuni casi, interrotto il trattamento riabilitativo, ci si ritrova in un limbo, in attesa delle difficoltà promesse, a settembre, dall’inizio di un nuovo lungo anno scolastico. Al fine di restare vicini a famiglie, bambini e ragazzi, i Centri SOS Dislessia organizzano dei laboratori estivi di una settimana, che prevedono: la mattina, laboratori specifici per tematica: la comprensione del testo; le nuove tecnologie al servizio della conoscenza; i compiti estivi con le nuove tecnologie; comunicare con la seconda lingua; altro a seconda della proposta specifica effettuata dal Centro SOS Dislessia di riferimento Il pomeriggio, laboratori costruttivi su: il piacere della lettura; il rap per la dislessia; giornalini/post/blog sulla tematica delle difficoltà di apprendimento; altro a seconda della proposta specifica effettuata dal Centro SOS Dislessia di riferimento Il tardo pomeriggio: incontri di formazione e confronto tra genitori ed esperti, caratterizzato da ampi spazi di dialogo e di confronto tra il clinico formatore ed i genitori presenti, anche al fine di una elaborazione costruttiva dei vissuti e degli accadimenti relativi alle tematiche trattate
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